1. วิธีการดำเนินการทำโครงงานคอมพิวเตอร์มีกี่ขั้นตอนอะไรบ้าง จงอธิบายรายละเอียดของแต่ละขั้นตอน มาพอสังเขป ตอบ 6 ขั้นตอนดังนี้
| |||||||
2. ระบุขั้นตอนของวิธีการดำเนินการของตัวอย่างโครงงานต่อไปนี้ | |||||||
2.1 ชาลีช่วยสอนการบ้านการบวก-ลบเลขให้น้องบ่อยๆ การคัดเลือกหัวข้อโครงงานที่สนใจจะทำ | |||||||
2.2 ชาลีขอพบอาจารย์ผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์เพื่อขอคำแนะนำการทำโครงงานพัฒนาโปรแกรมการสอนบวก-ลบเลข การศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล | |||||||
2.3 ชาลีพัฒนาโปรแกรมสอนบวก-ลบเลข ด้วยวิชวล เบสิก . การลงมือทำโครงงาน | |||||||
2.4 ชาลีเรียนและเขียนโปรแกรมภาษาวิชวล เบสิก การเขียนรายงาน | |||||||
2.5 ชาลีจัดทำรายงานโครงงาน พร้อมคู่มือการใช้งาน การเขียนรายงาน | |||||||
2.6 ชาลีนำเสนอโปรแกรมหน้าห้องเรียน ให้อาจารย์ผู้สอนและเพื่อนๆ ฟัง
| |||||||
2.7 ชาลีค้นข้อมูลในอินเทอร์เน็ต ว่ามีใครพัฒนาโปรแกรมสอนบวก-ลบเลขไว้บ้างแล้ว การศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล | |||||||
2.8 ชาลีจัดทำข้อเสนอโครงงาน เพื่อนำเสนอต่ออาจารย์ผู้สอนวิชาโครงงาน การเขียนรายงาน | |||||||
3. นักเรียนสามารถหาข้อมูลที่จะทำโครงงานจากแหล่งใดได้บ้าง - การศึกษาผลงานของโครงงานคอมพิวเตอร์จากงานแสดงนิทรรศการ - จากเอกสารรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์ -ค้นหาได้จากเว็บไซต์ต่างๆ ทั่วโลก | |||||||
4. จงบอกองค์ประกอบสำคัญในการเลือกหัวข้อที่จะทำโครงงาน
| |||||||
5. การลงมือพัฒนาโครงงานควรคำนึงถึงอะไรบ้าง คำนึงถึงความประหยัด ความปลอดภัย และระยะเวลาในการทำงาน | |||||||
aphinya2967
วันพุธที่ 6 มกราคม พ.ศ. 2559
ใบงานหน่วยที่ 2
วันพุธที่ 18 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558
โครงงานคอมพิวเตอร์2558
ใบงานที่ 1.1
1. จงบอกความหมายของโครงงานคอมพิวเตอร์
ตอบ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มีผลกระทบต่อความเจริญก้าวหน้าของสังคม ปัจจุบันเทคโนโลยีด้านนี้มีการ เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว จึงเป็นเรื่องยากที่ประชาชนจะคอยติดตามความก้าวหน้าอยู่ตลอดเวลา ดังนั้นการศึกษาเทคโนโลยี ของคอมพิวเตอร์ จึงต้องศึกษาหลักการและเนื้อหาพื้นฐานเป็นสำคัญ การศึกษาด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ เป็นสิ่งจำเป็นเสมือนกับการศึกษาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
2. นักเรียนคิดว่าการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ จะได้ประโยชน์อย่างไร ให้แสดงความคิดเห็นเป็นข้อๆ
ตอบ
2.1 เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้พัฒนาและแสดงความสามารถตามศักยภาพของตนเอง |
2.2 เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ศึกษา ค้นคว้า และเรียนรู้ในเรื่องที่ผู้เรียนสนใจได้ลึกซึ้งกว่าการเรียนในห้อง ตามปกติ |
2.3 ส่งเสริมและพัฒนากระบวนการคิด การแก้ปัญหา การตัดสินใจ รวมทั้งการสื่อสารระหว่างกัน |
2.4 กระตุ้นให้ผู้เรียนมีความสนใจในการศึกษาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และมีความสนใจที่จะ ประกอบอาชีพทางด้านนี้ |
2.5 ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ใช้เวลาให้เป็นประโยชน์ในทางสร้างสรรค์ |
2.6 สร้างความสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนกับผู้สอนและชุมชน รวมทั้งส่งเสริมให้ชุมชนสนใจคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องมากขึ้น |
2.7 สร้างสำนึกและความรับผิดชอบในการศึกษาและพัฒนาระบบด้วยตนเอง |
3. กิจกรรมที่จัดว่าเป็นโครงงานคอมพิวเตอร์ควรมีองค์ประกอบหลักอะไรบ้าง
ตอบ - เป็นกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับซอฟต์แวร์ และ/หรือ ฮาร์ดแวร์
- ผู้เรียนเป็นผู้ริเริ่มและเลือกเรื่องที่จะศึกษา ค้นคว้า พัฒนา ด้วยตนเองตามความสนใจและระดับความรู้ ความสามารถ- ผู้เรียนเป็นผู้วางแผนในการศึกษา ค้นคว้า ตลอดจนการพัฒนา เก็บรวบรวมข้อมูล หรือประดิษฐ์คิดค้น รวมทั้งการสรุปผล และการเสนอผลการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง โดยมีผู้สอนและผู้ทรงคุณวุฒิเป็นผู้ ให้คำปรึกษา
4. "การทำโครงงานคอมพิวเตอร์ ได้พัฒนากระบวนการคิด การแก้ปัญหา การตัดสินใจ รวมทั้งการสื่อสาร ระหว่างกัน" นักเรียนมีความคิดเห็นต่อประโยคนี้อย่างไร
ตอบ ดี เพราะการที่เราได้ทำโครงงานได้ร่วมมือกันภายในกลุ่มเพื่อวิเคราห์แก้ไขปัญหาต่างๆทำให้เรากล้าคิด กล้าทำ มีความคิดเป็นของตัวเอง เป็นการฝึกการสื่อสารของเราไปในตัว
5. นักเรียนใช้หลักเกณฑ์อะไรบ้าง ในการเลือกทำโครงงาน จงเขียนเป็นข้อ ๆ เรียงตามลำดับความ สำคัญ
ตอบ 1. เลือกทำโครงงานที่ไม่ยุ่งยากซับซ้อน
2. ขึ้นอยู่กับความคิดความสามารถของตนเอง
3. ขึ้นอยู่กับงบประมาณ
ใบงาน1.2
1. ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์มีกี่ประเภท
ตอบ 1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ
3. โครงงานจำลองทฤษฏี
4. โครงงานประยุกต์ใช้งาน
5. โครงงานพัฒนาเกม
วันอังคารที่ 26 พฤษภาคม พ.ศ. 2558
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)